BŘEZEN
Co nás v měsíci březnu čeká?
9.-13. - Jarní prázdniny
17.- Morana jede do školy
20.- Ukliďme Česko ,,ČISTIČ´´
26.3- Projektový den Čtenářská gramotnost
27.-28.- Noc s Andersenem (Spinkání ve škole)
NOC S ANDERSENEM
Noc s Andersenem (Fotogalerie)
Letos jsme si společně užili krásnou a dobrodružnou Noc s Andersenem. Hned na začátku jsme si venku opekli buřty a zahráli několik her, které nás příjemně naladily na celý večer. Potom jsme se rozdělili do týmů – společně s našimi staršími spolužáky – a čekala nás napínavá cesta po škole plná úkolů a výzev. Po návratu do třídy jsme si ověřili své znalosti v kvízu o pohádkách Hanse Christiana Andersena. Děti překvapily, kolik příběhů si pamatují. Večer jsme zakončili filmem a dobrotami, které jsme si vychutnali už v klidné atmosféře naší třídy. Kolem desáté začali první kamarádi usínat, ale ti největší držáci vydrželi až téměř do půlnoci. Spalo se nám všem moc dobře. Ráno jsme si dali teplé kakao a domácí perník, společně uklidili a vyrazili domů plní zážitků. :)
JARNÍ TVOŘENÍ
Během jednoho společného tvořivého dne jsme se s dětmi ponořili do velikonoční atmosféry a pustili se hned do několika krásných aktivit. Společně jsme pekli voňavé perníčky a vyráběli velikonoční zápichy, které poputují na náš školní prodejní jarmark. Vyzkoušeli jsme si také originální techniku zdobení vajíček pomocí laku na nehty – děti si vytvořily barevně mramorované kraslice, na které byly opravdu pyšné. K tomu si každý zasel vlastní osení, o které se pečlivě postaral. Vajíčka i osení si děti odnesou domů, aby jim o Velikonocích dělaly radost. :)
PROJEKTOVÝ DEN- ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST
Dnešní projektový den jsme věnovali rozvoji čtenářské gramotnosti a společně jsme se ponořili do klasické pohádky H. Ch. Andersena Princezna na hrášku. Děti čekal pestrý program, který propojoval dramatickou výchovu, tanec, výtvarné tvoření i aktivity zaměřené na rozhodování, předvídání a kritické myšlení. V dramatické části si žáci vyzkoušeli různé role z příběhu a objevovali, jaké vlastnosti dělají princeznu princeznou. Pohybové aktivity přinesly radost i uvolnění a výtvarná dílna umožnila dětem ztvárnit vlastní představu o království, princezně či kouzelné hrášku. V průběhu dne jsme pracovali také s textem – děti předvídaly děj, hodnotily chování postav a hledaly souvislosti mezi příběhem a skutečným životem. Celý projektový den se nesl v tvořivé, přátelské atmosféře a děti si ho opravdu užily. Odcházely plné zážitků, nových poznatků a radosti z objevování. :)
UKLIĎME ČESKO- ČISTIČ
Ukliďme Česko- Čistič (Fotogalerie)
Dnes se naše škola zapojila do akce Ukliďme Česko – Čistič, během které jsme společně vyrazili uklidit les nedaleko školy. Děti se s chutí pustily do práce a brzy se ukázalo, že náš zásah byl opravdu potřeba. V lese jsme našli nejen běžné odpadky, ale i překvapivé „úlovky“ – starý fén, vysavač, část počítače, klávesnici a mnoho dalšího, co do přírody rozhodně nepatří. Společné uklízení bylo nejen užitečné, ale také poučné. Děti si uvědomily, jak důležité je chránit životní prostředí a jak velký rozdíl může udělat i malá pomoc. Les po našem úklidu doslova prokoukl a všichni měli dobrý pocit z dobře odvedené práce. :)
TRENÉŘI DO ŠKOL- VOLEJBAL
U nás ve škole proběhla návštěva projektu Trenéři do škol, během které se děti seznámily se základy volejbalu a vyzkoušely si řadu zábavných průpravných cvičení. Lektoři dokázali děti okamžitě vtáhnout do děje – nejprve jim představili samotný sport, jeho pravidla a to, co je na volejbalu nejvíce baví, a poté je postupně vedli k jednoduchým dovednostem, které jsou pro hru důležité. Děti si vyzkoušely práci s míčem, nácvik správného postavení, jednoduché přihrávky i pohybové hry, které rozvíjejí obratnost, rychlost a týmovou spolupráci.
MORANA JEDE DO ŠKOLY
Morana jede do školy (Fotogalerie)
U nás ve škole jsme v březnu přivítali poutavý vzdělávací program „Morana jede do školy“, který dětem přiblížil tradice spojené s koncem zimy a příchodem jara. Program vedli lektoři z Vlastivědného muzea v Kladně, kteří dokázali propojit historii, lidové zvyky i praktické ukázky tak, aby byly srozumitelné a živé pro všechny věkové skupiny. Děti se dozvěděly, kdo byla Morana, proč ji naši předkové vynášeli ze vsi a jaké symboly se s tímto zvykem pojí. Společně si povídaly o tom, jak lidé dříve vítali jaro, jaké obřady provázely změnu ročních období a jak se některé tradice dochovaly až do dnešních dnů. Nechyběly ani ukázky předmětů a materiálů, které se při jarních obyčejích používaly, a možnost vše si zblízka prohlédnout. Program byl veden velmi interaktivně – děti se zapojovaly do vyprávění, odpovídaly na otázky a sdílely své vlastní zkušenosti s jarními zvyky.
