I.S listopad 25/26

Projektový den zaměřený na poznávání mincí a bankovek proběhl velmi úspěšně. Žáci měli možnost pracovat s reálnými penězi, učili se je třídit podle hodnoty a rozlišovat jejich vzhled. Úkol „korunka ke korunce“ rozvíjel jejich pozornost, logické myšlení i jemnou motoriku.

Součástí programu byla také šifrovací aktivita, při které děti postupně odhalovaly hlavní téma projektového dne. Tato činnost podpořila jejich týmovou spolupráci i schopnost hledat řešení různými způsoby. Velkým přínosem bylo propojení tématu s reálným životem – žáci přemýšleli nad tím, co si mohou za určité částky koupit v obchodě, a učili se tak základům finanční gramotnosti.

Závěrečná hra na obchod děti velmi bavila. Mohly si vyzkoušet roli prodavače i zákazníka, počítat peníze, rozhodovat se, co si „koupí“, a správně vracet drobné. Aktivita přirozeně rozvíjela komunikaci, matematické dovednosti i praktické uvažování.