II.S únor 25/26
Zapojili jsme se do výtvarné soutěže
Svět zvířat TYGR
Mysleli jsme, že tygr je jen jeden, ale je několik druhů. Je to vlastně velká kočka, ale má rád vodu a uplave až 8 km. Tygr je ohrožený druh. Obrázek tygra jsme nalepili na velkou čtvrtku a dokreslili prostředí, ve kterém žije.
Třídní projekt Ďábel medvědovitý
Na první pohled milý pejsek, ale pozor na něj. Rád se pere a bývá velmi vzteklý. Je národní zvíře Tasmánie. Tentokrát jsme si zkusili novou techniku – zažehlování kopíráku. Vznikly zajímavé obrázky, které jsme dokreslili do tvaru stromu.
Masopust
Povídali jsme si o masopustu, splnili několik úkolů a vybarvili masopustní masky.
Kapybara
Poznali jsme další zajímavé zvíře – kapybaru. Překvapilo nás, že maso tohoto zvířete se jí v Jižní Americe a že je možné si kapybaru ochočit a mít ji jako domácího mazlíčka. Obrázek jsme dokreslili na velkou čtvrtku, každý podle sebe.
Svatý Valentýn
Tento svátek se slaví i u nás a tak jsme se dozvěděli, kdo svatý Valentýn byl a proč si zamilovaní dávají dárky. Každý z nás mohl udělat srdíčko nějakou technikou a tak jsme zapouštěli hedvábný papír do mokré čtvrtky a fixem dotvořili srdíčka nebo tečkováním zvýraznili jediné srdíčko na obrázku. Vyzdobili jsme si tak chodbu před třídou.
Cvičení v přírodě
Zopakovali jsme si první pomoc, vybavení lékárničky a povídali si o tom, proč je příroda důležitá a co a kdo do přírody patří. Počasí bylo tentokrát opravdu zimní a v lese bylo bláto nebo ledovka, kterou jsme zvládli úplně bez problémů. Dopoledne jsme se nám moc líbilo.
Exkurze VODÁRNY KLADNO
Měli jsme možnost podívat se do vodáren na Kladně a dozvědět se zajímavosti o této stavbě. Z nejvyššího patra je vidět až na hory. My jsme vzhledem k počasí (mlha) viděli jen Kladno, ale i tak to byl krásný pohled. Podívali jsme se na video o historii této stavby, prohlédli si akvárium s mořskou vodou a několika zvláštními živočichy, vyplnili soutěžní dotazníky a dostali ceny. Také jsme dostali materiál do výuky o tom, jak zadržet vodu v krajině a kde všude se voda nachází. Využijeme ji v hodinách nauky o přírodě.
